joy - 2008-8-7 8:47:00
1.模仿面部动作 在孩子情绪很好、很稳定的时候搂抱他，并在他面前经常张口、吐舌或做多种表情，使孩子逐渐会模仿面部动作或微笑。
2.引逗发音发笑 用亲切温柔的声音，面对着孩子，使他能看得见口型，试着对他发单个韵母a(啊) 、o(喔)、u( 呜)、e(鹅)的音，逗着孩子笑一笑，玩一会儿，以刺激他发出声音。快乐情绪是发音的动力。在孩子精神愉快状态下，拿一些带响、能动、鲜红色的玩具，边摇晃边逗他玩，或与他说话，或用手胳肢胸脯，他将报以愉快的应答——微笑。
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2.引逗发音发笑 用亲切温柔的声音，面对着孩子，使他能看得见口型，试着对他发单个韵母a(啊) 、o(喔)、u( 呜)、e(鹅)的音，逗着孩子笑一笑，玩一会儿，以刺激他发出声音。快乐情绪是发音的动力。在孩子精神愉快状态下，拿一些带响、能动、鲜红色的玩具，边摇晃边逗他玩，或与他说话，或用手胳肢胸脯，他将报以愉快的应答——微笑。
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